
サイエンス
金融リテラシーは個人の責任以上のもの:富と不平等もカリキュラムの一部となるべきだ
金融リテラシーは、2027年から1年生から10年生の生徒を対象としたニュージーランド社会科カリキュラムの中核要素となる予定である。しかし、提案されている内容は、人々の経済的幸福に影響を与える要因について限定的な見方を示し […]
別名: New Zealand Social Sciences Curriculum
ニュージーランドの初等・中等教育において、生徒が社会の一員として必要な知識や価値観を学ぶための枠組み。2027年からは1年生から10年生を対象に、金融リテラシーが中核要素として組み込まれる予定である。個人の金銭管理スキルの習得を目指す一方で、経済システムや不平等の問題、政府の役割といった広範な文脈を教育内容に含めるべきかどうかが議論の対象となっている。